Demokratie gestalten: Schülerinnen und Schüler der Schule am Ried entwerfen Mural für Frankfurt

Muralprojekt Frankfurt-Philadelphia

© Stiftung Orte der deutschen Demokratiegeschichte

Sechs unserer Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Klassen und Jahrgangstufen nahmen an dem Projekt der Stadt Frankfurt mit dem Titel „Mural Frankfurt – Philadelphia. Deine Stadt. Deine Werte. Dein Design.“ teil. Sie entwickelten gemeinsam mit zwei Künstlern aus Deutschland und den USA ein Wandbild für die Stadt Frankfurt. Ausgangspunkt waren die historischen Verbindungen der Verfassungs- und Demokratieorte in Frankfurt und Philadelphia sowie die Städtepartnerschaft. Im Workshop wurde zunächst die deutsch-amerikanische Demokratiegeschichte erarbeitet – unter anderem mit Bezügen zur Unabhängigkeitserklärung und zur Paulskirchenverfassung – und Ausflüge zu zentralen Orten der Demokratiegeschichte gemacht.

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Weltreligionen im Fokus: Ethikkurse besuchen die Pagode Phat Hue

Im April 2026 besuchten die Ethikkurse der 9. und 10. Klassen des Haupt‑ und Realschulzweigs die Buddhistische Pagode Phat Hue im Rahmen eines Praxisprojekts zur Erforschung religiöser Traditionen in Frankfurt.

Ein weltlicher Guide der Pagode beantwortete freundlich die Fragen der Schülerinnen und Schüler zu Meditation und buddhistischen Traditionen.

Vor dem Besuch hatten sich die Kurse im Unterricht mit den fünf Weltreligionen beschäftigt und Meditationsübungen nach buddhistischem Vorbild kennengelernt. Während des Praxisprojekts erhielten die Schülerinnen und Schüler durch den Austausch mit einem Praktizierenden Einblicke in die Binnenperspektive buddhistischen Lebens und konnten diese mit ihren eigenen kulturellen Hintergründen und Einstellungen vergleichen.

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Gelebte Solidarität: G7 sammelt für die Frankfurter Tafel

Der Ethikkurs der Klasse G7 besuchte im Rahmen einer Kirchenführung mit Pfarrer Hahner die Katholische Kirche Heilig Kreuz neben unserer Schule am Ried.

Während des Besuchs beobachteten die Schülerinnen und Schüler, wie die Frankfurter Tafel freitags in den Gemeinderäumen Bedürftige versorgte.

Die Kinder reagierten unmittelbar: Sie sammelten Trockenware und haben diese am 12.6.2026 an die Frankfurter Tafel gespendet. Die Mitarbeitenden der Tafel freuten sich sehr über die Spende und bedankten sich ausdrücklich für die gute Nachbarschaft mit unserer Schule.

Mit dieser Aktion setzten die Schülerinnen und Schüler praktisch um, was sie intuitiv an Empathie und Solidarität mit unseren Mitmenschen empfanden — ein schönes Beispiel gelebter Wertevermittlung!

Herzlichen Dank an alle SuS und Eltern, die die Aktion unterstützt haben!

Basketballturnier der Jahrgangsstufe 8

Am 15.06.2026 war es wieder so weit. Die Jahrgangsstufe der achten Klassen traten im Jahrgangsturnier im Basketball gegeneinander an. Das Wetter war ideal für das Turnier: Zum ersten Mal seit drei Jahren konnten die Spiele über die volle Länge von zweimal zehn Minuten ausgetragen werden. Die ersten zehn Minuten zeigten die Mädchen, was sie auf dem Court konnten – die zweiten zehn Minuten konnten die Jungs zeigen, was sie können.

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Liebe liegt in der Luft – Ausstellung der G9c in der Schulbibliothek

In der Schulbibliothek gibt es derzeit eine besondere Ausstellung zu entdecken: Die Schülerinnen und Schüler der G9c präsentieren dort ihre selbst verfasste Liebeslyrik.

Zuvor hatte sich die Klasse im Deutschunterricht intensiv mit verschiedenen Formen der Liebeslyrik beschäftigt. Anschließend wurden die Schülerinnen und Schüler selbst kreativ und schrieben eigene Texte. Entstanden sind dabei ganz unterschiedliche Werke – von klassischen und freien Gedichten über Antwortgedichte bis hin zu Akrostichons und Elfchen.

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Siegerband des Songworkshops gekürt: „1 Truppe“ gewinnt mit „Der Trupp kommt“

Am 3. Juni 2026 fand das große Finale des Songworkshops „Mach’ deinen eigenen Song“ statt. Nachdem die Songs professionell gemixt und gemastert worden waren, wurden die Ergebnisse aller Bands präsentiert und die Sieger gekürt.

Den ersten Platz sicherte sich die Band „1 Truppe“ mit ihrem Song „Der Trupp kommt“. Die Schüler Ben, Damian und Viktor überzeugten mit einer starken Gesamtleistung aus Song, Bandfoto, Covergestaltung und Trailer.

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„Rising StARs“: Erfolgreiche Premiere der neuen Schulbands

Am 27. Mai 2026 fand in der Aula der Schule am Ried erstmals das Bandkonzert „Rising StARs“ statt. Die drei neu gegründeten Schulbands (unter der Leitung von Hr. Fante mit Vocal-Coachings von Fr. Reuther) „The Black Sunshine“ (S. der Klassen 6 und 7), „tendencies“ (S. der Klasse G10c) sowie „Juan Faux“ (S. der E- und Q-Phase) präsentierten vor einem begeisterten Publikum ein abwechslungsreiches Programm aus drei bis fünf Songs pro Band.

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„Sonne bewegt!“ – Tolle Erfolge beim Solarrennen 2026 auf dem Römerberg

Hochkonzentrierte Pilot:innen lassen ihre Rennmodelle über die Rennbahnen surren: Auf dem Frankfurter Römerberg dreht sich beim Solarrennen „Sonne bewegt“ alles um die Antriebe der Zukunft. Besonders kreativ gebaute Modelle können in einem eigens dafür aufgebauten großen Zelt bewundert werden.

Zum 17. Mal traten unter dem Motto „Sonne bewegt!“ engagierte Schüler:innen mit ihren selbst konstruierten Solar-Fahrzeugen zum Wettbewerb an. Rund 500 Kinder und Jugendliche aus Frankfurt und Umgebung haben sich dafür im Unterricht mit den Möglichkeiten solarer Antriebstechnik beschäftigt und zeigen nun ihre Ideen für die Mobilität von morgen.

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„Papa ist ein DDR-Spion“ – Autorin Maja Nielsen zu Gast an unserer Schule

Am 29. Mai war die Autorin Maja Nielsen zu Gast in der Schulbibliothek. Sie las aus ihrem neu erschienenen Roman Das falsche Leben für die Klassen R8C und G9A. 

Wie fühlt sich es für einen 16-jährigen Jungen an, von einem Tag auf den anderen mit Familie in die DDR ziehen zu müssen? Wie kann man als Jugendlicher verstehen, dass der eigene Vater der Familie jahrelang verschwiegen hat, als Spion der DDR in Hannover gearbeitet zu haben? Von einem Überläufer enttarnt, musste wegen ihm die ganze Familie in die DDR fliehen und dort für immer bleiben!

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Volle Kraft voraus: Kreative Eierdampfboote beim „Flotten Osterei 2026“

„Flottes Osterei 2026“ – so lautete der motivierende Titel einer Challenge für Schülerinnen und Schüler der MINT-EC-Schulen. Ihre Aufgabe bestand darin, eine schwimmfähige Eierdampfmaschine zu konstruieren, die schwimmen und sich möglichst schnell fortbewegen sollte. Auf jedem Boot musste ein ausgeblasenes Ei montiert werden, in das etwas Wasser gefüllt wurde. Dieses Wasser sollte mithilfe eines darunter befestigten Teelichts erhitzt werden. Der entstehende Wasserdampf sollte das Boot schließlich antreiben – zumindest laut Plan.

Leichter gesagt als getan! Doch die Schülerinnen und Schüler der NaWi-Kurse nahmen die Herausforderung begeistert an und entwickelten zahlreiche fantasievolle und kreative Lösungen.

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