Podiumsdiskussion zur Kommunalwahl – Das Team der SV hatte die Veranstaltung gründlich vorbereitet: Auf vier Tische verteilt gab es Informationen zu den Themen Bildung, Mobilität, Wohnen und Nachhaltigkeit. Interessierte Schülerinnen und Schüler setzten sich zunächst mit den Materialien auseinander und formulierten anschließend ihre Fragen an die Politikerrunde.

Um 10 Uhr ging es dann in der Aula los: Die Politikerinnen und Politiker hatten sich auf dem Podium versammelt, und der Raum war gut gefüllt mit interessierten Schülerinnen und Schülern der Klassen 9 bis 13. Schnell wurde klar: Viele Fragen sollten in kurzer Zeit beantwortet werden, und auch kurze Diskussionen sollten möglich sein – ein hoher Anspruch an alle Beteiligten.

Nach den Herbstferien stand für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 und 6 alles im Zeichen des Lesens. Um die Freude am Lesen zu fördern und unsere Schulbibliothek besser kennenzulernen, erhielten alle Kinder ein „Lesestars-Album“.

Mit diesem Album konnten sie verschiedene Aufgaben rund um die Bibliothek lösen, Bücher entdecken und ihr Wissen testen. Viele Schülerinnen und Schüler nahmen mit großer Begeisterung teil und bearbeiteten ihr Album vollständig.

Alle Teilnehmenden wurden für ihren Einsatz mit einem kleinen Preis belohnt. Darüber hinaus wurden sechs besonders gelungene Alben mit einem Hauptpreis ausgezeichnet. Die Gewinnerinnen und Gewinner erhielten jeweils einen Buchgutschein sowie eine Urkunde.

Wir gratulieren unseren diesjährigen Lesestars ganz herzlich! 

Das gab es an unserer Schule noch nie: Gleich zwei Schüler aus den Klassen G9 und G10 nahmen an der Landesrunde der Mathematik-Olympiade teil!

Hyunmok Lee und Oleksii Bakhchevan stellten sich dieser besonderen Herausforderung und absolvierten an zwei aufeinanderfolgenden Tagen jeweils vierstündige Mathematik-Klausuren. Die Landesrunde fand auf dem naturwissenschaftlichen Campus der Universität Gießen statt. Gemeinsam mit Hyunmok und Oleksii schrieben dort rund 100 weitere qualifizierte Schülerinnen und Schüler aus ganz Hessen anspruchsvolle Klausuren in allen Jahrgangsstufen.

Am 25. Februar 2026 wurde die Schule Am Ried zu einem Ort lebendiger Forschung: Beim Wissenschaftstag für die Schülerinnen und Schüler der Q-Phase erhielten die Jugendlichen spannende Einblicke in aktuelle wissenschaftliche Fragestellungen aus verschiedenen Disziplinen. Die Veranstaltung fand in Kooperation mit dem Projekt „Brückenschlagen – Wissenschaft in die Schulen!“ der Goethe-Universität Frankfurt statt.  

Mehrere Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Forschungseinrichtungen der Region waren zu Gast und präsentierten ihre Arbeitsgebiete sowie aktuelle Ergebnisse aus der Forschung. Die Schülerinnen und Schüler konnten nicht nur zuhören, sondern auch Fragen stellen und mit den Referierenden ins Gespräch kommen – ganz im Sinne eines lebendigen Austauschs zwischen Schule und Wissenschaft.

Beim Tag der offenen Tür konnten Besucherinnen und Besucher in der Kunstausstellung selbst kreativ werden. Im Sumi Ink Club entstand ein gemeinsames Kunstwerk, an dem viele Gäste gemeinsam malten. Dabei konnten zukünftige Schülerinnen und Schüler nicht nur ihre Kreativität ausprobieren, sondern auch erste Kontakte zu möglichen neuen Klassenkameradinnen und Klassenkameraden knüpfen. Die Teilnehmenden ließen sich von den Arbeiten der anderen inspirieren und erweiterten das Bild Schritt für Schritt – ohne etwas zu übermalen oder Worte zu schreiben. So entstand ein beeindruckendes Gemeinschaftswerk.

Galerie der Kunstausstellung zum Tag der offenen Tür

Beim vergangenen Sommerfest haben die Klassen und Kurse mit großem Einsatz Spenden gesammelt. Die G6a hat dabei den höchsten Betrag aller Klassen erreicht. Als Anerkennung für dieses tolle Engagement durften die vier Klassensprecherinnen und Klassensprecher die gesammelten Spendengelder im Namen unserer Schule am vergangenen Freitag persönlich an die Frankfurter Tafel übergeben.

Die Übergabe fand in der Ausgabestelle Heilig Kreuz statt. Dort wurden unsere Schülerinnen und Schüler sehr freundlich von den Mitarbeitenden empfangen.